学校法人 ひのもと学園 大塚ひのまる幼稚園

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ひのまる掲示板

2015年5月28日

     yjimage[3] (3).jpg6月より、園庭開放がはじまります。日差しも強く、暑い日が多くなるこの季節。帽子をかぶったり、水分補給ができるよう水筒などを持って遊びに来てくださいね。また、お子さんを遊ばせる際は、保護者の方が付き添いケガのないように気を付けてくださいね。

予定日は、毎週火曜日 6月9日、16日、23日、30日。午前9:30~11:00まで。毎回、きりんぐみ保育室も開放します。

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5月26日(火) 親子遠足。お天気にも恵まれ、親子で観光バスに乗りかみね動物園へ行きました。バスの中では、歌をうたったりクイズをしたりしてあっという間に着きました。

 動物園では、ゾウやキリン、カバなどいろいろな動物をを見たり、ふれあい広場でうさぎやモルモットを抱っこしたり大きなへびに触ったりしました。楽しい一日を過ごしました。

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 新学期になり2か月が過ぎました。爽やかな気候の中、子ども達は教室や園庭で生き生きと遊んでいます。どんな遊びでも遊びを通して子ども達はいろいろな力を身につけていきます。例えば、粘土遊びやブロック遊びなどでは目と手の協応能力や空間能力などが養われます。こうした能力は文字を書くために大切です。ひらがなが書けるためには、書いている箇所を見ながら鉛筆を適切に動かすという目と手の協応能力、さらに「あ」という文字であれば、「上に横線、それに縦線が重なり、、、」というような空間能力が必要です。そうした将来の活動に必要な基礎的な能力は、幼児期に遊びを通して培われます。友達と一緒に遊ぶことによってコミュニケーション能力や協調性などを、一人で黙々と遊ぶ場合も集中力や思考力などを養うことができます。本園では必要なときに教師が適切に援助をしながら、子ども達が自主的に生き生きと遊ぶことができる環境を用意したいと思います。(園長)

2015年5月22日

 thumb_20150217103807_54e29b7f0334f[1].pngのサムネイル画像5月15日(金)職員たちでお芋を植える畝を作りました。もう何回も畝を作っているのでまっすぐ上手に作れるようになり、あっという間に出来上がりました。クワの使い方、肥料の蒔き方もみんな「さま」になっています(笑)

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 thumb_20150217103807_54e29b7f0334f[1].pngのサムネイル画像5月18日(月) 職員たちが頑張って作った畝に、年長さんたちが全園児分のお芋の苗を植えました。お芋の苗をまっすぐ穴の中へ入れて、ビニールの上からギュッギュッと土を押さえてしっかりと植えることができました。最後に、大きく育つように自分たちで考えた言葉の魔法をかけました。青い空に、「おおきくなーれ!あまくなーれ!おいしくなーれ!ビビデバビデブー!!」が響き渡りました。その後、近くの中谷原公園で遊んできました。 

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 thumb_20150217103807_54e29b7f0334f[1].pngのサムネイル画像 5月19日(火) 交通安全教室を行いました。婦警さん2人が来園してくれ腹話術で横断歩道のお話をしてくれました。園児たちは、横断歩道を渡る練習をし最後に、年長さんが質問をしてお礼の花束を渡しました。貴重な体験ができました。

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2015年5月13日

  今日は、4月・5月生まれのお友だちの誕生会でした。ホールで、たくさんのお友だちに歌のプレゼントでお祝いされ、誕生カードを「おめでとう!」と渡されると「ありがとう!」と照れながらもしっかりお礼を言うことができました。

誕生児の年少さんは「ことりの歌」、年中さんは「こいのぼり」を歌い、年長さんはピアニカで「なんでしょう」の曲を弾きました。先生たちからのプレゼントは、ペープサートの「おおきくなったね!」のお話でした。おやつは、オレンジゼリー。みんな、ニコニコ(*^_^*)笑顔で食べていました。

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さくらぐみのメダカが卵を産みました。みんな、大きく育ちますように・・・

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去年、茨城キリスト教大学から「アンネのバラ」の苗を頂き、今年たくさんの花が咲きました。

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(2015年5月)

1学期は子ども達が園生活に慣れていく時期です。特に年少さんは「園生活のルールを知る」

ことや「身の回りのことを自分でできる」ことを目標にした指導が行われます。入園してすぐの子どもは、靴箱に靴を入れること、食事の前に手を洗うこと、並んで移動することなど諸々のことが最初からできるわけではありません。一つひとつ教員が教えていきます。「やって見せて、言って聞かせて、させてみて、ほめてやらねば人は動かじ」ということばがありますが、まさにそうした方法で根気強く身につけさせていきます。園では基本的に子どもが自分でできるように指導していますから、保育のようすを見て、「かわいそうに。手伝ってあげればよいのに。先生は薄情。」と思われるかもしれませんが、教員は子ども達のことを思って、出したい手を出さずにじっとがまんしているのです。ご家庭でも、つい手を貸したくなることが多いかと思いますが、どうぞ気長に繰り返し教え、自分でするのを待ってあげていただければと思います。(園長)

 

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